“老师，您感觉怎样？”
“我时日无多。”
“老师，学生斗胆，不知修院如何安排？”
“修院在哪里？”
“山上那几间房舍…哦，老师，修院在我们心里。”
“那么，山上的留山上，心里的留心里。”
“老师，是否该由年长修行者接过衣钵？”
“衣钵在哪里？”
“老师，衣钵也在我们心里。只是，我们惦念这些日子，惦念这几间房舍，对于我们，不仅仅是几间房舍。”
“房舍归于山下人家。传衣钵，不传教礼。”
“是，是，老师。”
“我即将长眠，身体衰败，四大正散，若火之，撒灰于林野，若水之，漂泊于大川，若土之，掩埋于幽谷，若风之，喂鹰于山巅。勿立碑，勿纪念，安详了不会受寒。”
“是，是，老师！”
“同修们，我们几个回来的都是安民，各有什么打算呢？”
“我本是个讲师，修行觉悟后，深知自己使命重大，我会在讲课时以适当的方式加入真知，以助人回归。”
“我对自然研究有天分，我会在这方面深耕，以利好基本民生，我觉悟到这就是我该做的事业。”
“我才觉悟不久，还没有事业和使命的充分觉悟，但我会在自己工作和生活中做好自己，助益周围的人。”
“真好。那么说到我自己，我已经有了更深的觉悟，一旦时机成熟，我会拿起这衣钵，就像老师一样，在某地过最简单的生活，一心弘扬天子道。”